9º ANO/1ª SEMANA

Atenção: as atividades a seguir correspondem somente ao 9º ano do Ensino Fundamental vespertino.

Atente-se à orientação do professor para as formas que serão corrigidas as atividades. Em caso de dúvidas sobre o conteúdo, faça um comentário abaixo para o professor, informe seu nome e turma.

1ª SEMANA

Tudo bem pessoal? Espero que sim.

   Venho aqui dar uma missão a vocês. Precisamos compreender como a nossa comunidade está se comportando nesse período de crise causada pelo Corona Vírus.

   Você já deve está por dentro de toda essa temática, já que é um aluno conectado. Caso você more em outro planeta e não esteja por dentro de nada relacionado a isso, assista o vídeo. 

    Já assistiu? ........   Muito bem. Lembre-se que você pode buscar mais informações. Agora vamos a nossa missão.

   O que vamos fazer? 

   Uma pesquisa virtual usando as redes sociais. (lembre-se: fique em casa).

  "Mas professorrrrrrrrrr, como assim? Não entendi"

  Tenho certeza que você sabe fazer enquetes no Instagram.

Essa será sua ferramenta de pesquisa. Com ela, você levantará dados sobre a sua comunidade.

Vou te da um exemplo:

   Você irá fazer uma pesquisa no instagram ( ou em outra rede social que quiser) com a seguinte pergunta:  "Você sabe o que é a Covid -19? Sim ou não?" (essa é só uma sugestão de pergunta), após as pessoas responderem, você terá a porcentagem das respostas.

   "Professor e o que faço com esses dados?"

Primeiro passo é guardar essas informações ( faça um print, ou copie), você vai precisar delas para comprar que você realizou essa missão. Segundo passo é analisar os dados que você obteve e criar uma solução para o problema que você identificou. Vamos lá, mais um exemplo:

Na pesquisa que fiz, os resultados foram: 30% sabiam o que era a COVID-19 e 70% não.

Análise: Muitas pessoas não estão tendo acesso a informação sobre essa doença.

Solução: Preciso criar um método para informar essas pessoas. Para isso farei 5 postagens diárias relacionadas a esse tema. 

Agora que você já "ta" craque. Chegou a hora de colocar a mão na massa.

Você terá até sábado para postar aqui suas pesquisas e soluções (como no exemplo) e também enviar para meu email (silvestre.r95@gmail.com).

( Algumas sugestões de perguntas: Você concorda com o isolamento social?; Você sabe quais são os sintomas da Covid-19?; Você faz parte do grupo de risco? .....)

Dica: Estude um pouco como é feito uma pesquisa estatística.  

Boa Missão. Mesmo distante, estou aqui para te apoiar. Qualquer dúvida, só deixar seu comentário aqui que responderei o mais rápido possível. TMJ.

Ass.: Prof.: Silvestre Ramos.

ARTE - PROFESSORA JOELMA

Diante da epidemia mundial do Corona Vírus, podemos perceber que alguns sentimentos em comuns foram aflorados na sociedade.  Faça uma pequena lista de sentimentos que você observa existir em sua comunidade e em outros lugares através dos meios de comunicação: tv, rádio, internet e rede sociais. A partir desses sentimentos listados, crie uma poesia. Você deve também, usar outras palavras para compôr a poesia além das selecionadas na lista. A poesia deve ser escrita nos comentários para que a professora possa corrigir. 

Laboratório de Comunicação 

Professora Roseane Cláudia

Ensino Religioso

A CERTEZA E A DÚVIDA

Buda estava reunido com seus discípulos certa manhã, quando um homem se aproximou:
– Existe Deus? – perguntou.
– Existe – respondeu Buda
Depois do almoço, aproximou-se outro homem.
– Existe Deus? – quis saber.
– Não, não existe – disse Buda.
No final da tarde, um terceiro homem fez a mesma pergunta:
– Existe Deus?
– Você terá que decidir – respondeu Buda.
Assim que o homem foi embora, um discípulo comentou, revoltado:
– Mestre, que absurdo! Como o Senhor dá respostas diferentes para a mesma pergunta?
– Porque são pessoas diferentes, e cada uma chegará a Deus por seu próprio caminho. O primeiro acreditará em minha palavra. O segundo fará tudo para provar que eu estou errado. E o terceiro só acredita naquilo que é capaz de escolher por si mesmo.

Esse texto é bastante reflexivo e nos mostra que  em uma mesma situação podemos achar diferentes pontos de vista, porém, atualmente  com o aparecimento do  Covid-19 o que podemos concluir a respeito de opiniões divergentes? Aguardo as respostas de vocês!

                                                     HISTÓRIA -  Professor Otávio Barros 

Em todo noticiário e redes sociais, o assunto é um só: a pandemia do coronavirus. É natural que haja curiosidade e muitas perguntas em torno da Covid-19. Está é uma oportunidade para explorarmos outras gripes e doenças que atingiram a humanidade e impactaram a história. 

A Gripe Espanhola de 1918, matou ao menos 50 milhões de pessoas em todo o mundo no fim da Primeira Guerra Mundial. Fato esse que fez acelerar a pandemia e aumentar a propagação. 

Atividade: 

- O que foi aprendido a partir do acontecido?

- Quais são os paralelos possíveis de serem traçados entre passado e presente, considerando a gripe espanhola de 1918 e o novo coronavírus? Explique.

Laboratório de Atividades Lúdicas 
EDUCAÇÃO FÍSICA
PROF. FLÁVIO FLORÊNCIO

EXERCÍCIO E COVID-19: O QUE EU POSSO E O QUE EU NÃO POSSO FAZER

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Fala turma, tudo bem? Bom, nesse momento onde a gente parece ter nossa saúde colocada em prova em razão do surto com COVID-19, é importante que os profissionais que possam contribuir com informações de credibilidade o façam, em diferentes áreas, e na Educação Física não poderia ser diferente.

Gostaria então de dividir com vocês um pouquinho sobre o impacto que a atividade física pode ter sobre a sua saúde e a possibilidade de reduzir os efeitos dessa epidemia.

É possível evitar o contágio?

Olha, possível é, mas também muito improvável. A capacidade do vírus de passar de uma pessoa para a outra é muito alta, bastaria estar presente em um mesmo ambiente que o vírus poderia se instalar em você.

As recomendações de maiores cuidados com a higiene, atenção aos sintomas que poderiam indicar infecção e a redução de aglomerações de pessoas, tem a intenção de reduzir a velocidade do contágio. Isso da tempo para que o sistema de saúde possa cuidar de alguns pacientes antes de que novos apareçam.

O desenho abaixo ajuda a explicar bem a situação:

A linha pontilhada identifica o limite do sistema de saúde em atender pacientes. A curva azul, a transmissão fora de controle, caso medidas de contenção não sejam tomadas. Percebam a quantidade de pessoas que ficariam sem assistência, e como isso se provocaria um enorme número de mortes. Foi o que aconteceu na China e, posteriormente, na Itália.

Em vermelho, a curva caso cuidados sejam tomados. Percebam que a quantidade de pessoas infectadas não muda, mas o número de casos vai aumentando de forma mais lenta. Isso permite que o sistema tenha mais condição de atender a todos.

E o exercício pode ajudar?

Sim. Pessoas que fazem atividades físicas de forma regular podem ser beneficiadas, já que ao longo do tempo seu sistema imunológico ficará mais fortalecido. Entretanto, da mesma forma que o exercício pode ajudar no desenvolvimento desse sistema, dependendo da intensidade e duração do esforço, o sistema imune pode ser suprimido.

Exercício de grande intensidade, grande volume ou atividades as quais você não está acostumado a realizar, acabam gerando um estresse muito grande, o que desloca muito da capacidade de nosso sistema de defesa para recuperar o sistema muscular e cardiovascular.

Estudos com modelos animais demostraram que o nível de mortalidade de ratos infectados com o vírus influenza foi o mesmo nos sedentários e naqueles que se exercitavam muito (~2,5h/dia), enquanto os ratos moderadamente ativos, tiveram um aumento significativo na sobrevida.

Em idosos, os efeitos colaterais da vacina contra a gripe e o número de infectados naturalmente pelo vírus, nos meses de maior acometimento da doença, foram significativamente menores naqueles que se exercitavam, mas com moderação.

Nesse momento, onde estamos muito expostos a um agente externo bastante perigoso, não é prudente sobrecarregar o sistema imunológico com tarefas que poderiam ser evitadas, por isso, mantenha-se ativo, mas escolha bem as atividades.

Que tipos de exercícios eu posso fazer?

Qualquer tipo. E parece não haver problema direto com uma modalidade específica, e sim com a forma com que ela é realizada.

Se você é da corrida, pode correr. Se você é da musculação, pode treinar força. Se você é do Yoga, do CrossFit, da ginástica, pode treinar sem nenhum problema. Mas não exagere nas cargas.

Existe uma escala muito simples que pode ajudar a todos nesse momento, se chama escala de Percepção de Esforço Subjetivo, ou apenas PSE. Normalmente, ela vai de 1 a 10, onde 1 representa um esforço mínimo e 10 o maior esforço que você conseguiria realizar em um determinado exercício.

Ninguém passa do 7, ok? Nesse momento, os exercícios precisam se manter na zona laranja, um nível de esforço considerado moderado, e que de forma alguma vai sobrecarregar seu sistema de defesa.

Como eu posso organizar minhas sessões?

Como a maioria das pessoas vai ficar em casa, e por um bom tempo, é importante organizarmos nossas rotinas de exercício de uma forma um pouco diferente.

Normalmente nós separamos um período único, um pouco antes ou depois de nossos horários de trabalho, pra conseguirmos executar toda nossa atividade física diária.

Isso é legal, poupa tempo e nos mantem ativos.

Entretanto, nesse momento temos uma maior ociosidade e confinamento, que aumenta a ansiedade e o estresse, e ajustar o treino a isso é fundamental.

Uma forma bacana é trabalhar com “split-routines” ou treinos divididos. Ao invés de você concentrar toda a sua atividade em um período único de 50-60min, dividida ela ao longo do dia.

Faça uma caminhada de 10-15min pela manhã, alguns alongamentos por 15min a tarde, e uma flexões e abdominais a noite. Isso ocupa melhor seu tempo, sua cabeça, e você se mantém saudável e disposto para enfrentar essa barra.

Se eu estiver com algum sintoma de doença?

Eu acredito que você já deva ter ficado com um leve resfriado alguma vez, e isso não te impediu de treinar, correto? Provavelmente você deu uma aliviada nos treinos, pegou menos pesado, e em poucos dias já estava novo outra vez.

A recomendação continua a mesma.

Se você tiver sintomas leves de algo parecido com um resfriado, provavelmente seja isso. E você pode (e deve) se manter ativo, mas com algo mais leve.

Não é hora de bater um recorde. E hora de manter o organismo funcionando.

Agora, se os sintomas forem mais intensos, com dor de cabeça, febre, dores pelo corpo ou dificuldade de respirar, é o momento de interromper tudo e procurar assistência médica. Também nada diferente do que você já faria em outras situações.

Agora que você leu todo texto, explique como a atividade física pode contribuir na prevenção do covid 19?

INGLÊS

Professora:  Adriana Feitosa

Olá caros alunos. Como vocês estão? Espero que se cuidando . Preparei uma atividade com muito carinho pra vocês, quero que coloquem apenas as respostas no caderno, ok?

Atividade

1)     Escreva o verbo correspondente a ação. ( Drink, Play, Dance, Swim, Write, Read, Listen, Eat, Fight, Cry)

a)

      b)

Boa Atividade !!!

Língua Portuguesa – Prof. Moisés Guimarães

Caríssimos alunos,

                            

                        Após a leitura e visualização de todos os materiais propostos pelas disciplinas matemática, artes, ensino religioso e história produzam um texto relatando como a disseminação do coronavírus  modificou o comportamento da população principalmente da sua comunidade.

Grande abraço. Boas produções!!

             Ciências( C e D) – Prof. Antônio

Cuidados e prevenção ao coronavírus

        Além dos cuidados de prevenção, pretendo ainda destacar a importância para prevenir a transmissão. Lavar as mãos sempre, uso álcool em gel para higienização, cobrir nariz e boca ao tossir, manter os ambientes ventilados e evitar contato próximo a pessoas que apresentem sinais ou sintomas da doença são algumas das medidas para prevenção.

       O objetivo dessa sequência didática é trabalhar as formas de transmissão de alguns microrganismos e as medidas de prevenção. Com base cuidados e prevenções pesquise:.

1º) O que é o coronavírus?

2º) Principais Sintomas?